Про лего в переговорке и работу с соискателями, начиная с детского сада, — ни разу не шутка. Всё больше компаний всерьёз выстраивают работу с будущими кандидатами задолго до того, как те впервые откроют hh.ru. Через экскурсии, инженерные кружки, детские технопарки, профориентационные классы и семейные мероприятия компании помогают детям лучше понять, кем они хотят быть — и с кем хотят работать.

В условиях дефицита кадров на рынке труда (который закончится не скоро) и конкуренции за таланты это уже не просто социальная активность, а стратегическая инвестиция в HR-бренд. Это инструмент раннего вовлечения, узнаваемости и лояльности. Это способ «вырастить» себе сотрудников, в прямом смысле.

Мы собрали несколько примеров (их значительно больше!) инициатив для школьников со стороны компаний. Мы не сравниваем и не рекламируем чей-то опыт, нам важно показать (и вдохновить), как по-разному можно подходить к одной идее: работе с детьми как с будущими профессионалами. 

Если у вас есть свой кейс — напишите Анастасии Архиповой, лидеру практики «Управление клиентским опытом»: мы сейчас проводим исследование лучших практик компаний по работе с детьми и школьниками, будем рады включить и ваш опыт.

1. «Развлекаем и вовлекаем»

Это программы, которые через игру, яркие события и эмоциональные переживания дают детям первый опыт знакомства с компанией. И зачастую — с профессией родителей. Цель — заинтересовать, зажечь, оставить приятный след.

• В ОАК / ПАО «Яковлев» проходят «Дни детей в Яковлеве» — семейные экскурсии, в рамках которых дети могли посмотреть самолет, попробовать свои навыки на летных тренажерах, познакомиться с работой служб аэропорта. Отзывы – самые позитивные. Знакомство с отраслью и целым букетом профессий через вовлекающие активности, которые интересны всей семье – хорошее решение для того, чтобы ребенок лучше понимал, что делают родители, связывал эту деятельность с интересными впечатлениями, вовлекался в суть работы.

Источник изображения: Дзен

2. «Вовлекаем и обучаем»

Более глубокое погружение в деятельность компании, буквально профессиональная проба (метод профориентации, который позволяет человеку попробовать себя в различных профессиональных сферах на практике). Обычно ориентировано на более взрослых детей, но есть примеры таких проб и для младших школьников.

• В Ozon прошёл проект «Большая Бродилка» — онлайн-квест, где дети сотрудников решали задачи про логистику, склады, туристические маршруты, IT. Участвовало более 5900 детей — более 30% детей сотрудников.

Источники изображений: Telegram-канал Ozon Team

• Проект ГАЗа – детский технопарк «Кванториум ГАЗ» для детей от 7 от 18 лет: участники могут попробовать свои силы в решении реальных производственных задачек в учебных лабораториях («Автоквантум», «Промробоквантум», «Хайтек» и «Промдизайнквантум», «VR/AR-квантум» и др.): от проектирования двигателя до разработки дизайна или ПО. Охват участников огромный – ежегодно обучение в Кванториуме проходит до 25 тысяч детей.

Источник изображения: Кванториум Google Maps Photo

3. «Обучаем и подготавливаем»

Профориентация и предпрофессиональное обучение — для старшеклассников и студентов, которые делают осознанный выбор будущей профессии.

• ФосАгро реализует проект «ФосАгро-школа» в регионах присутствия компании. В рамках программы старшеклассники учатся в профильных классах с углублённым изучением химии, физики, математики и информатики, а также участвуют в экскурсиях на реальные предприятия: посещают учебные центры, рудники, карьеры, диспетчерские и производственные площадки разных подразделений. Надевают спецодежду, проходят инструктаж, наблюдают за процессами добычи и переработки, знакомятся с современным оборудованием и профессиями.

Источник изображения: сайт ФосАгро Школа

• Газпромнефть работает со школьниками сразу в нескольких направлениях. В рамках программы «Родные города» дети изучают историю и культуру своего региона, участвуют в экскурсиях и исследовательских проектах. Кроме того, школьники разрабатывают и защищают учебные проекты, связанные с нефтегазовой тематикой — от экологии до технологий добычи. Ещё одно ключевое направление — система «Лиг»: «Лига школ», «Лига колледжей» и «Лига вузов», которая выстраивает преемственность профобразования и помогает будущим специалистам познакомиться с отраслью задолго до поступления в университет.

Источник изображений: Telegram-канал Газпром Нефть

• Аналогичные проекты у Полиметалла – с акцентом на STEM и инженерное образование; программа Сибура «Траектория Junior» с инженерной профилизацией, программы Яндекса и Лаборатории Касперского для детей, увлеченных ИТ-проектами, – и это лишь некоторые примеры. Вариантов выбора множество. Можно позавидовать современным детям, которые еще в школе могут получить качественную поддержку своим интересам и заранее познакомиться с потенциальными работодателями.

Когда смотришь на всё это многообразие — от Minecraft-конкурсов и семейных экскурсий до инженерных квестов и реальных задач на производстве — становится очевидно: компании работают не просто «на имидж» и «галочку», а выстраивают осмысленную стратегию взаимодействия с будущими поколениями.

У одних акцент на раннее вовлечение, у других — на профориентацию, у третьих — на выстраивание образовательной траектории. Но общая логика у всех одна: быть рядом задолго до того, как ребёнок станет соискателем. Чтобы он сам захотел прийти — потому что уже знает, чем живёт компания, какие у неё ценности и почему в ней интересно работать.

В целом же можно резюмировать:
работа со школьниками и студентами стала одним из флагманских направлений для крупных работодателей. Компании формируют долгосрочные стратегии взаимодействия с детьми разных возрастов, находят классные, яркие решения по мероприятиям даже для детсадовцев — и проактивно растят себе лояльную и заинтересованную аудиторию.

Это инвестиции «в долгую». Это работа для будущего.